教师有权:  

• 保持课程内容的严谨性和基本性质.
• 要求学生展示他们对关键课程内容的了解.
• 如果住宿不合理，请咨询无障碍和残疾资源中心(CADR).
• 在提供要求的住宿之前，从CADR收到学术支持服务的正式通知电子邮件. 然而, 教师应鼓励学生在CADR注册过程中继续沟通课堂上的障碍.

教员负责:

• 在教学中实施最佳实践，以接触到不同的学习者.
• Including a syllabus statement on how students can access accommodations; see NDSU Policy 331.1为经批准的教学大纲陈述.
• 应学生的要求, 与获得批准的住宿的学生会面，以便讨论和安排获得批准的住宿. 这最好在教师办公室进行，以促进学生和教师之间开放交流和保密的气氛.
• 提供CADR官方学术支持服务通知中列出的住宿.
• 如果对批准的住宿或如何与学生最好地合作有任何问题或担忧，请联系CADR.
• 了解学生和教师可利用的校园资源.
• 为披露残疾或住宿需要的学生保密.

学院没有权利拒绝提供CADR官方信函中列出的所需住宿, 质疑残疾是否存在，当住宿已获民航处批准, 或者要求检查学生的文件. 然而, 教职员工确实有意见，应该与学生一起决定如何在特定班级提供住宿. 住宿不应改变课程或计划的基本性质.
而学生被要求理解课程材料, 住宿让学生有机会实现这一目标，并在测试情境中展示理解能力. 如果教师对所需住宿的适当性有疑问, 他或她应该咨询CADR中适当的无障碍专家. 如果不能解决分歧，教师应联系CADR主任.

教师负责提供哪些住宿?

学院负责提供学生学术支持服务通知中列出的住宿, 无论是在课堂上还是在考试中. 如果教师担心住宿如何适用于他们的班级, 请与CADR联系，与学生的无障碍专家进行咨询.
有关一些最常被批准的住宿的更多信息, 请访问我们的住宿和服务页面.
不确定如何提供住宿? 请及时致电CADR寻求帮助或澄清. CADR在这里支持残疾学生的学业努力，并可以作为教师帮助实现这一目标的资源.

为什么这是教师的责任?

为了在新大的课堂上保持真正的无障碍和学术诚信, 教员是管理住宿的最合适人选.